Cultura de la comunidad
La cultura expresa el
conjunto de elementos intelectuales y materiales que caracterizan a una
sociedad de un gran espectro incluyen las artes, las ciencias, los estilos de vida,
los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias a través de ella los grupos elaboran sus complejos
sistemas de relaciones sociales, diversas concepciones del mundo, identidades ,
sentidos , símbolos expectativas y estereotipos disimiles.
De esta manera el
hombre produce cultura en el sentido
genérico de La misma forma que asume de manera dinámica los valores de la
cultura durante todo el proceso de su desarrollo psicológico identificando como
tal no solo aquellos elementos, reconocidos universalmente como cultura artística
sin no otros valores, no menos culturales como la tecnología, la ciencia los resultados
de la producción , los sistemas educacionales la artesanía , el lenguaje .
Cultura escolar
Está constituida por
un conjunto de teorías , ideas , valores , símbolos , principios o supuestos
vascos , normas pautas , rituales , mitos , inercias , lenguajes y formas de
hacer y pensar , mentalidades y comportamientos presentes de manera diversa y
dinámica en la escuela , la cultura escolar permanece en el tiempo se
institucionaliza y tiene cierta autonomía que le permite generar productos
concretos como son las disciplinas asignaturas y contenidos educativos no
logran más que arañar superficialmente la realidad cultural de la escuela
permanece se difunde y evoluciona , progresivamente o regresiva mente .
Los elementos más
visibles que podemos reconocer en la cultura escolar son:
Los autores: aquí encontramos a
los maestros a los padres de familia, los alumnos, el personal de
administración y servicios.
Los discursos: son
las lenguas, conceptos y modos de comunicación utilizados en el mundo académico
y escolar.
Los aspectos
organizativos institucionales:
Practicas y rituales de la acción educativa
los grados, escolares y la clasificación de los alumnos.
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